Местоимения в английском языке 2 класс распечатать

Материал подходит для УМК

Другие материалы

• Настоящий материал опубликован пользователем Басистая Екатерина Николаевна. Инфоурок является
  информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
  методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
  сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
  сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

  Удалить материал

• 

  • На сайте: 2 года и 4 месяца
  • Подписчики: 0
  • Всего просмотров: 3885
  • Всего материалов:

    7

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

26.02.2021-1 группа, 3 группа

01.03.2021-2 группа

МЕСТОИМЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.

ОБЩЕЕ.

ПОВТОРЕНИЕ.

Личные местоимения в английском. Правила и упражнения

Личные местоимения в английском языке встречаются в двух падежах – именительном (nominative case)(номинейтив кейс) и объектном (objective case)(обджейктив кейс).

Personalpronounsinnominativecase.-Личные местоимения в именительном падеже (кто? Что?)

Некоторые личные местоимения отчетливо указывают на род. Это местоимения he (хи) — мужской род (одушевленное)  и  she (ши)  — женский род (неодушевленные). Местоимение it  (ит) употребляется вместо всех неодушевленных предметов, а также животных и слова baby (бейби)(младенец).

МестоимениеI (ай) всегда пишется с большой буквы независимо от места в предложении.

Вы, должно быть, заметили, что местоимение you (ю) переводится как ты и вы и всегда имеет форму множественного числа.  На самом деле, местоимения ты в современном английском языке нет. Раньше оно было и звучало как thou (зоу). Сегодня подобную форму можно встретить разве что в стихах. Запомните: в английском ко всем принять обращаться на вы и использовать при этом местоимение you (ю), имеющее множественное число.

Заметьте: после you (ю) стоит глагол во множественном числе –you are.(ю а).

УПРАЖНЕНИЯ

№1. Какими личными местоимениями можно заменить следующие существительные? Заполните таблицу.

Kate, my parents, Jacob, car, sister, cousins, chair, the Queen, Ann, brother, uncle, Bill, cat, table, my father, my house.

№2. Вставьте вместо пропусков личные местоимения he,she,it,we,orthey:

Molly is very nice. _____’s my best friend.- Молли очень красивАЯ.___мой лучший друг.

Molly and I aren’t English. ______’refromSydney.-Молли и я не из Англии._из Сиднея.

Greg is my brother. ______’s 25 years old.-Грегмойбрат.___25лет.

Greg and Alison are married. _______’ve got two children.Грег и Элисон женаты (муж и жена). ____двое детей.

This is Maria. _____ is having lunch in the canteen.-ЭтоМария.____Онаобедаетвстоловой.

Look at the children! _____ are playing football in the snow! –Посмотритенадетей!___играютвфутболнаснегу.

Vanya is my friend. ______ is riding a bike now.-Ванямойдруг.____сейчас едет на велосипеде.

Look at Pavel’s parents. _________arereadingabook.-Посмотрите на родителей Павла!___сейчас читают книгу.

Lisa is Pavel’s friend. Listen! ______issinging! Лиза- подруга Павла. Послушайте!___поет!

№3.Выбери среди местоимений she,he,it,the,weзамену словам в скобочках:

(Kate) is not a typist.- Кейт не турист.

(These women) are not doctors.-Женщиныневрачи.

Is (thatpear)red?-Эта груша красного цвета?

(Those stories) are very interesting.-Теисторииоченьинтересные.

(These pencils) are black. –Эти карандаши чёрного цвета.

(This table) is brown.-Этот стол коричневого цвета.

(My friends and I) are at school.-Яимойдругвшколе.

(Greg) is at home now.-СейчасГрегдома.

(A man and two women) are in the car.-Вмашинемужчинаидвеженщины.

(Mr. and Mrs. Baker) are in London.-МистеримиссисБаркервЛондоне.

Личные местоимения в объектном падеже (Objective Case).

Объектный падеж английских местоимений соответствует косвенным падежам русского языка.

I-я (ай) Me-меня, мне (ми)

You-ты (ю) You-тебя, тебе (ю)

He-он (хи) Him-его, ему (хим)

She-она (ши) Her-её, ей (хё)

It-оно (ит) It-его, ему, её, ей (ит)

We-мы (ви) Us-нас, нам (ас)

You-вы (ю) You-вас, вам (ю)

They-они (зей) Them-их, им (зем)

Важно!!!

I или me?

Обычно данные местоимения используются в соответствии с правилами: I в именительном падеже, me – во всех остальных.

Однако, если I стоит в именительном падеже и играет роль сказуемого – здесь возможны оба варианта.

УПРАЖНЕНИЯ

№1. Заполните пропуски, используя личные местоимения в объектном падеже:

Who is that lady? — Why are you looking at __________?-Ктоэталеди?Почемутысмотришьнанеё?

Please, listen to _______. I want to express my point of view.-Пожалуйста,послушайменя.Яхочувысказатьсвоюточкузрения.

These puppies are so nice! Doyouwanttolookat ______? -Эти щенки такие хорошенькие.Хотите взглянуть на них?

We like this house. We’re going to buy _________.Намнравитсяэтотдом.Мы хотим купить его.

Hecan‘tsee _______ becausewearesittinginthelastrow.-Она не могла нас видеть, потому что мы сидели в последнем ряду.

Where are the keys to our flat? Ican‘tfind _______. -Где ключи от нашей квартиры? Я не могу их найти.

Where is Ann? I want to talk to _________.-ГдеЭн?Я хочу с ней поговорить.

Don’t wait for _______ for dinner. I’ll return very late at night.- Не ждите меняна ужин.Я вернусь заполночь.

He left Polotsk long ago. I haven’t seen _______ since. -Он уехал из Полоцка много лет назад. С тех пор я его не видел.

№2.Раскрой скобки в соответствии с текстом рассказа:

My husband and I are very lucky. We have many close friends in this city, and they are all interesting people.

Our friend Andrew is a scientist. We see (1) _____ when he isn’t busy in his laboratory. When we get together with (2) _____, he always tells (3) ______ about his new experiments. Andrew is a very close friend. We like (4) _______ very much.

Our friend Maggie is an actress. We see (5) _______, when she isn’t making a movie in Hollywood. When we get together with (6) _______, she always tells (7) ______ about her life in Hollywood. Maggie is a very close friend. We like (8) ______ very much.

Our friends Bobby and Marlin are journalists. We see (9) ______,when they are not traveling around the world. When we get together with (10) ______, they always tell (11) _____ about their meetings with famous people. Bobby and Marlin are very close friends. We like (12) ____ very much.

Мой муж и я очень везучие люди. У нас много близких друзей в этом городе и все они интересные люди..

Наш друг Андрей-учёный. Мы видимся 1с ним, когда он не занят в лаборатории. Когда мы видимся 2с ним , он всегда рассказывает 3нам о своих новых экспериментах. Андрей нам очень близок (наш близкий друг). Мы любим 4его очень сильно.

Наша подруга Мэгги-актриса. Мы видимся 5с ней, если она не снимется в кино в Голливуде. Когда мы встречаемся 6с ней , она всегда рассказывает 7нам о своей жизни в Голливуде. Мегги-наш очень близкий друг. Мы очень 8её любим.

Наши друзья Бобби и Марлин-журналисты. Мы видимся 9с ними, когда они не путешествуют по миру. Когда мы встречаемся 10 с ними, 11они всегда рассказывают о встречах с известными людьми. Бобби и Марлин наши очень близкие друзья. Мы 12ихочень любим.

№3. Вставь вместо пропусков подходящее местоимение.

Jack is hungry. Bring ________ a sandwich.- Джек голоден. Принеси емусендвич.

Ann is ill. Take _______ these flowers.-Энзаболела.Возьми для нее эти цветы.

I am thirsty. Bring _________ a bottle of Coca-Cola. —Яхочупить.Принесимнебутылочку Кока Колы.

Jimmy is in class. Give __________this book. —Джимвклассе.Возьмите для негокнигу.9Передайте ему книгу.)

The children are hungry. Bring ________ these red apples.- Дети голодны. Принеси им эти красные яблоки.

Alan is at home. Ask ________ to come to the yard.-Аландома.Скажиему, чтобы вышел во двор.

We are at table. Give _______ tea and cakes.-Мыселизастол.Дайте (подайте) нам чай и пирожные.

№4Выбери из скобок и вставь вместо пропусков подходящее местоимение (me, us, him, her, it, them):

I’m talking to you. Please, listen to________.-Ястобойразговариваю.Пожалуйста, послушай меня.

Who is that man? Why are you looking at________? – Ктоэтотмужчина?Почему вы смотрите на него?

These bags are nice. Do you want to look at________? —Этисумочкисимпатичные.Не хотели бы взглянуть на них?

«Do you know those men?» — «Yes, I work with________». –«Вызнаетеэтихмужчин?»-«Да, я работал с ними.»

Where are my books? I can’t find___-Гдемоякнига?Я не могу её найти.

I like that dress. I’m going to buy____-Мненравитсяэтоплатье.Я собираюсь его купить.

We are going to the cinema. You can come with___-Мы собираемся в кино. Ты можешь пойти с нами.

Where is your sister? I want to talk to________ .-Гдетвоясестра?Я хочу поговорить с ней.

I want to buy this book. Please,showitto _______-Я хочу купить эту книгу. Пожалуйста, покажите мне её.

Притяжательные местоимения в английском языке.

Всякому личному местоимению в английском языке соответствует определенное притяжательное местоимение – Possesive Pronoun (Позессив Пронаун), которое отвечает на вопрос Whose? (воуз) / Чей? Английские притяжательные местоимения не имеют рода и числа, это значит, что форма их неизменна и не зависит от существительного или другой части речи, к которым относится данное местоимение:

my dog (май дог)– моя собака;

my dogs(май догз) – мои собаки.

Притяжательное местоимение my(май) не реагирует на изменение числа существительного.

my granny (май гренни) – моя бабушка;

my father(май фазе) – мой папа.

Притяжательное местоимение my (май)не реагирует на изменение рода существительного. Подобным образом ведут себя и все остальные притяжательные местоимения.

В английском языке есть два типа притяжательных местоимений.

Зависимая форма – Сonjoint form.(кенджоинт форм)-«соединение»

Зависимая форма притяжательных местоимений всегда употребляется только перед существительными. Употреблять ее отдельно нельзя! Такие местоимения заменяют собой артикль.

Абсолютная форма – Absolute (эбсолют)-«абсолютный», «полный», «стопроцентный»

Aбсолютная форма притяжательных местоимений всегда употребляется без последующего существительного – самостоятельно.

I (ай) My(май) Mine(майн)- мой, моя, моё

You (ю) Your (ё) Yours (ёз)- твой, твоя, твоё

He(хи) His (хиз) His (хиз)-его

She (ши) Her(хё) Hers (хёз)-её

It (ит) Its (итс) Its (итс)-его,её

We (ви) Our (ауэа) Ours (ауэаз)-наш

You (ю) Your (ё) Yours (ёз)-ваш

They (зей) Their (зеир) Theirs (зеирз)-их

УПРАЖНЕНИЯ

№1. Составь предложения. Используй местоимения:

His   Their   Her:

This is my mum. _________ name’s Jess.- Это моя мама. Её зовут Джесс.

These are my sisters. ________ names are Mary and Dina.- Это мои сёстры. Их зовут Мери и Дина.

These are my parents. _________ names are Tanya and Bob-Этомоиродители.Их зовут Таня и Боб.

This is my cousin. _________ name’s Helen.- Это моя двоюродная сестра. Её зовут Хелен.

This is my cousin. ______ name’s Fred.-Этомойдвоюродныйбрат.Его зовут Фред.

These are my sisters. _______ names are Tina and Nina.- Это мои сёстры. Их зовут Тина и Нина.

This is my aunt. _______ name’s Pam.-Этомоятётя.Её зовут Пем.

№2.  О чём рассказывает Молли Адамайер? Используй местоимения my,your,his,her,ourortheir, чтобы восстановить текст рассказа.

_____ first name is Molly. _____family name is Adamauer. What about you? What’s _____  first name? And what’s ______ family name? I’m married. You can see _____ husband in the picture. ______ name is Aisek. We’ve got one son and one daughter. ______ son is 21.  _____ name is Nickolas. _______ daughter is 24. ______ name is Emy. Emy is married.  _____ husband’s name is Bred. Emy and Bred have got two children. ______ names are Kevin and Evi.

Меня зовут Моли. Моя фамилия Адамайер.Поговорим о тебе? Кактебя зовут? Как твоя фамилия?Я замужем. Ты мог (могла) видетьмоего мужа на картинке. Его зовут Айзек. У нас есть сын и дочь. Моемусыну 21 год. Его зовут Николас.Моей дочери 4 года. Её зовут Эми. Эми замужем. Её мужа зовут Бред. У Эми и Бреда двое детей.Их зовут Кевин и Иви.

№3. Выбери правильную форму слова:

This is Michael. This is his/her family. These are my / his parents. This is her / their house. This is your / their pet. This is her / its ball.

ЭтоМайкл.Здесьегосемья.Это его родители. Это их дом. Это их домашний питомец. Это его мяч (мяч домашнего питомца).

№4. Выберите и подчеркни среди слов правильные притяжательные местоимения:

Is this yours / your daughter? –Этотвоядочь?

It’s theirs / their problem, not our/ours.- Это их проблемы, не наши.

Are these her / hers shoes?- Это её туфли.

We’re going swimming with some friends of our/ours.- Мы пошли в бассейн нескольким из наших друзей.

We know their / theirs address but they don’t know our / ours.- Мы знаем их адрес, но они не знают наш.

His cottage is bigger than her / hers but her / hers is nicer.- Их коттедж больше, чему неё. Но у неё коттедж красивее.

My / mine parents live in Vitebsk region, and your / yours?- Мои родители живут в Витебской области, а твои?

Возвратные местоимения в английском языке

reflexive pronouns (рефлексив пронаунз)

I (ай)-я Myself (майселф)-сам

You (ю) Youself(юселф)-сам

He (хи)- он Himself (химселф)-сам

She (ши)-она Herself (хёселф)-сама

It (ит) –оно Itself (итселф)-само, сама, сам

We (ви) –мы Ourselves (ауаселвз)-сами

You (ю)-вы Youselves (юселвз)-сами

They (зей) –они Themselves (земселвз)-сами

УПРАЖНЕНИЯ

№1.Закончи предложения, используя возвратные местоимения:

Can you do many things _________?- Можешь ли ты делать многие вещи сам?

Didyourmotherbuyanythingfor _________ lastweek?-Покупала ли твоя мама что-нибудь для себя на прошлой неделе?

Are you always sure of _________?-Ты всегда уверен в себе?

Canalittlechildtakecareof _________?-Может ли маленький ребёнок позаботиться о себе сам?

Do you believe in _________?-Тыверишьвсебя?

№2. Найди ошибки в предложениях:

1.Mysistertaughthimselftoswim.-Моя сестра учиться плавать самостоятельно.

2. Anna repaired the chair herself.-Аннасамаотремонтироваластул.

3. The children are making themselves something to eat.-Детисамисделаласебепокушать.

№3.Вставьте вместо прпусков подходящее возвратное местоимение, если оно в предложении необходимо:

Look at_____________! Your face is dirty.- Посмотринаменя!У тебя грязное лицо.

HowlonghaveTomandAnnknown ______________? –Как долго Том и Эн знакомы друг с другом?

AtChristmasfriendsoftengive ___________ presents.-На Рождество друзья часто

дарят подарки друг другу.

4.Указательные местоимения this, these, that и those:

УПРАЖНЕНИЯ

№1. Подчеркни верное указательное местоимение:

this /these shoes-эти туфли

this / these trousers-эти брюки

this / these socks-эти носки

this / these shorts-эти шорты

this / these trainers-эти кроссовки

this / these hat-эта шляпа

this / these dress-это платье

this / these blouse-эта блуза

this / these skirt-эта юбка

this / these scarf-этот шарф

this / these boots-эти ботинки

this / these tights-эти колготки

№2. Выбери верную форму указательного местоимения:

This / These trousers are black.-Этибрюкичёрногоцвета.

That / Those shirt is very nice.-Этафутболкаоченькрасивая.

That / Those shoes are comfortable.-Этитуфлиудобные.

This / These skirt is old.-Этостараяюбка.

This / Those T-shirt is my brother’s.-Этофутболкамоегобрата.

That / Those T-shirt is very small.-Этафутболкаоченьмаленькая.

№3 .Впиши вместо пропусков this или these:

Take _______ trousers.-Возьми эти брюки.

Take _______ sweater.-Возьми этот свитер.

Don’t take _______ bag.-Не бери эту сумку.

Don’t take _______ shorts.-Не бери эти шорты.

Take _______hat.-Возьми эту шляпу.

Take _______scarf.- Возьми этот шарф.

Don‘ttake_______boots.- Не бери эти ботинки.

Take _______ shoes.- Возьми эти туфли.

№4. Составь и запиши предложения:

Ответы к упражнениям по теме «Personalpronounsinnominativecase.-Личные местоимения в именительном падеже (кто? Что?)»

№1. Какими личными местоимениями можно заменить следующие существительные? Заполните таблицу.

Kate, my parents, Jacob, car, sister, cousins, chair, the Queen, Ann, brother, uncle, Bill, cat, table, my father, my house.

№2. Вставьте вместо пропусков личные местоимения he,she,it,we,orthey:

1Molly is very nice. She’s my best friend.- МоллиоченькрасивАЯ.Она мойлучшийдруг.

Molly and I aren’t English. They‘refromSydney.-Молли и я не из Англии. Мы из Сиднея.

Greg is my brother. He ‘s 25 years old.-Грегмойбрат.Ему 25 лет.

Greg and Alison are married. They’ve got two children.ГрегиЭлисонженаты (мужижена).Унихдвоедетей. (Ониимеют двоих детей).

This is Maria. They is having lunch in the canteen.-ЭтоМария.Онаобедаетвстоловой.

Look at the children! They are playing football in the snow! –Посмотритенадетей!Онииграютвфутболнаснегу.

Vanya is my friend. He is riding a bike now.-Ванямойдруг. Онсейчаседетнавелосипеде.

Look at Pavel’s parents. Theyarereadingabook.-Посмотрите на родителей Павла! Онисейчасчитаюткнигу.

Lisa is Pavel’s friend. Listen! She is singing! Лиза—подругаПавла.Послушайте!Онапоет!

№3.Выберисредиместоименийshe, he,it,the,weзамену словам в скобочках:

(Kate) is not a typist.- Кейт не турист.— She

(These women) are not doctors.-Женщиныневрачи.- They

Is (thatpear)red?-Эта груша красного цвета?-It

(Those stories) are very interesting.-Теисторииоченьинтересные.-They

(These pencils) are black. –Этикарандашичёрногоцвета.-They

(This table) is brown.-Этот стол коричневого цвета.-It

(My friends and I) are at school.-Яимойдругвшколе.-We

(Greg) is at home now.-СейчасГрегдома.-He

(A man and two women) are in the car.-Вмашинемужчинаидвеженщины.-They

(Mr. and Mrs. Baker) are in London.-МистеримиссисБаркервЛондоне.-They

Ответы к упражнениям по теме: «Личные местоимения в объектном падеже (Objective Case)»:

1. Заполните пропуски, используя личные местоимения в объектном падеже:

Who is that lady? — Why are you looking at her_?-Ктоэталеди?Почемутысмотришьнанеё?

Please, listen to me. I want to express my point of view.-Пожалуйста,послушайменя.Яхочувысказатьсвоюточкузрения.

These puppies are so nice! Doyouwanttolookat them? -Эти щенки такие хорошенькие.Хотите взглянуть на них?

We like this house. We‘regoingtobuyit_.Нам нравится этот дом. Мы хотим купить его.

Hecan‘tseeusbecausewearesittinginthelastrow.-Она не могла нас видеть, потому что мы сидели в последнем ряду.

Where are the keys to our flat? Ican‘tfind them. -Где ключи от нашей квартиры? Я не могуих найти.

Where is Ann? I want to talk to her.-ГдеЭн?Я хочу с ней поговорить.

Don’t wait for me for dinner. I’ll return very late at night.- Не ждите меняна ужин.Я вернусь заполночь.

He left Polotsk long ago. I haven’t seen them since. -Он уехал из Полоцка много лет назад. С тех пор я его не видел.

№2.Раскрой скобки в соответствии с текстом рассказа:

My husband and I are very lucky. We have many close friends in this city, and they are all interesting people.

Our friend Andrew is a scientist. We see (1) _____ when he isn’t busy in his laboratory. When we get together with (2) _____, he always tells (3) ______ about his new experiments. Andrew is a very close friend. We like (4) _______ very much.

Our friend Maggie is an actress. We see (5) _______, when she isn’t making a movie in Hollywood. When we get together with (6) _______, she always tells (7) ______ about her life in Hollywood. Maggie is a very close friend. We like (8) ______ very much.

Our friends Bobby and Marlin are journalists. We see (9) ______,when they are not traveling around the world. When we get together with (10) ______, they always tell (11) _____ about their meetings with famous people. Bobby and Marlin are very close friends. We like (12) ____ very much.

Мой муж и я очень везучие люди. У нас много близких друзей в этом городе и все они интересные люди..

Наш друг Андрей-учёный. Мы видимся 1с ним, когда он не занят в лаборатории. Когда мы видимся 2с ним , он всегда рассказывает 3нам о своих новых экспериментах. Андрей нам очень близок (наш близкий друг). Мы любим 4его очень сильно.

Наша подруга Мэгги-актриса. Мы видимся 5с ней, если она не снимется в кино в Голливуде. Когда мы встречаемся 6с ней , она всегда рассказывает 7нам о своей жизни в Голливуде. Мегги-наш очень близкий друг. Мы очень 8её любим.

Наши друзья Бобби и Марлин-журналисты. Мы видимся 9с ними, когда они не путешествуют по миру. Когда мы встречаемся 10 с ними, 11они всегда рассказывают о встречах с известными людьми. Бобби и Марлин наши очень близкие друзья. Мы 12ихочень любим.

 him, 2 him, 3 us, 4 him, 5 her, 6 her, 7 us, 8 her, 9 them, 10 them, 11 us, 12 them

№3. Вставь вместо пропусков подходящее местоимение.

Jack is hungry. Bring hima sandwich.- Джекголоден.Принесиемусендвич.

Ann is ill. Take her these flowers.-Энзаболела.Возьмидлянееэтицветы.

I am thirsty. BringmeabottleofCoca—Cola. -Я хочу пить. Принеси мнебутылочку Кока Колы.

Jimmy is in class. Give him this book. —Джимвклассе.Возьмите для негокнигу.9Передайте ему книгу.)

The children are hungry. Bring them these red apples.- Детиголодны.Принесиимэтикрасныеяблоки.

Alan is at home. Ask her to come to the yard.-Аландома.Скажиему,чтобывышелводвор.

We are at table. Give us tea and cakes.-Мыселизастол.Дайте (подайте) нам чай и пирожные.

№4Выбери из скобок и вставь вместо пропусков подходящее местоимение (me, us, him, her, it, them):

I’m talking to you. Please,listentome.-Я с тобой разговариваю. Пожалуйста,послушайменя.

Who is that man? Why are you looking at him? – Ктоэтотмужчина?Почемувысмотритенанего?

These bags are nice. Doyouwanttolookatthem? -Эти сумочки симпатичные. Не хотели бы взглянуть на них?

«Do you know those men?» — «Yes, I work with him». –«Вызнаетеэтихмужчин?»-«Да, я работал с ними.»

Where are my books? I can’t find it—Гдемоякнига?Я не могу её найти.

I like that dress. I‘mgoingtobuyit-Мне нравится это платье. Я собираюсь его купить.

We are going to the cinema. You can come with us.-Мы собираемся в кино. Ты можешь пойти с нами.

Where is your sister? I want to talk to her.-Гдетвоясестра?Яхочупоговоритьсней.

I want to buy this book. Please, show it to me.-Яхочукупитьэтукнигу.Пожалуйста,покажитемнееё.

Ответы к упражнениям по теме: «Притяжательные местоимения»:

№1. Составь предложения. Используй местоимения:

His   Their   Her:

This is my mum. _________ name’s Jess.- Это моя мама. Её зовут Джесс.-Her

These are my sisters. ________ names are Mary and Dina.- Это мои сёстры. Их зовут Мери и Дина.-They

These are my parents. _________ names are Tanya and Bob-Этомоиродители.Их зовут Таня и Боб.-They

This is my cousin. _________ name’s Helen.- Это моя двоюродная сестра. Её зовут Хелен.-Her

This is my cousin. ______ name’s Fred.-Этомойдвоюродныйбрат.Его зовут Фред.-He

These are my sisters. _______ names are Tina and Nina.- Это мои сёстры. Их зовут Тина и Нина.-They

This is my aunt. _______ name’s Pam.-Этомоятётя.Её зовут Пем.-Her

№2.  О чём рассказывает Молли Адамайер? Используй местоимения my,your,his,her,ourortheir, чтобы восстановить текст рассказа.

_____ first name is Molly. _____family name is Adamauer. What about you? What’s _____  first name? And what’s ______ family name? I’m married. You can see _____ husband in the picture. ______ name is Aisek. We’ve got one son and one daughter. ______ son is 21.  _____ name is Nickolas. _______ daughter is 24. ______ name is Emy. Emy is married.  _____ husband’s name is Bred. Emy and Bred have got two children. ______ names are Kevin and Evi.

Меня зовут Моли. Моя фамилия Адамайер.Поговорим о тебе? Кактебя зовут? Как твоя фамилия?Я замужем. Ты мог (могла) видетьмоего мужа на картинке. Его зовут Айзек. У нас есть сын и дочь. Моемусыну 21 год. Его зовут Николас.Моей дочери 4 года. Её зовут Эми. Эми замужем. Её мужа зовут Бред. У Эми и Бреда двое детей.Их зовут Кевин и Иви.

My, my, your, your, my, his, our, his, our, her, her, their

№3. Выбери правильную форму слова:

This is Michael. This is his/her family. These are my / his parents. This is her / their house. This is your / their pet. This is her / its ball.

ЭтоМайкл.Здесьегосемья.Это его родители. Это их дом. Это их домашний питомец. Это его мяч (мяч домашнего питомца).

His, his, their, their, its

№4. Выберите и подчеркни среди слов правильные притяжательные местоимения:

Is this yours / yourdaughter? –Этотвоядочь?

It’s theirs / theirproblem, not our/ours.- Это их проблемы, не наши.

Are these her / hers shoes?- Это её туфли.

We’re going swimming with some friends of our/ours.—Мы пошли в бассейн нескольким из наших друзей.

We know their/ theirs address but they don’t know our / ours.- Мы знаем их адрес, но они не знают наш.

His cottage is bigger than her / hers but her / hers is nicer.- Их коттедж больше, чему неё. Но у неё коттедж красивее.

My / mine parents live in Vitebsk region, and your / yours?- Мои родители живут в Витебской области, а твои?

Ответы к упражнениям по теме: «Возвратные местоимения в английском языке

reflexive pronouns (рефлексив пронаунз)»

№1.Закончи предложения, используя возвратные местоимения:

Can you do many things _________?- Можешь ли ты делать многие вещи сам?-myself

Didyourmotherbuyanythingfor _________ lastweek?-Покупала ли твоя мама что-нибудь для себя на прошлой неделе?-herself

Are you always sure of _________?-Тывсегдауверенвсебе?-youself

Canalittlechildtakecareof _________?-Может ли маленький ребёнок позаботиться о себе сам?-himself

Do you believe in _________?-Тыверишьвсебя?-youself

№2. Найди ошибки в предложениях:

1.Mysistertaughthimselftoswim.-Моя сестра учиться плавать самостоятельно.-herself

2. Anna repaired the chair herself.-Аннасамаотремонтироваластул.

3. The children are making themselves something to eat.-Детисамисделаласебепокушать.

№3.Вставьте вместо прпусков подходящее возвратное местоимение, если оно в предложении необходимо:

Look at_____________! Your face is dirty.- Посмотри на меня! У тебя грязное лицо.-youself

HowlonghaveTomandAnnknown ______________? –Как долго Том и Эн знакомы друг с другом?— each other

At Christmas friends often give ___________ presents.-НаРождестводрузьячасто

дарят подарки друг другу.-eachother

Ответы к упражнениям по теме: «Указательные местоимения this, these, that и those»:

№1. Подчеркни верное указательное местоимение:

this /these shoes-эти туфли

this / these trousers-эти брюки

this / these socks-эти носки

this / these shorts-эти шорты

this / these trainers-эти кроссовки

this / these hat-эта шляпа

this / these dress-это платье

this / these blouse-эта блуза

this / these skirt-эта юбка

this / these scarf-этот шарф

this / these boots-эти ботинки

this / these tights-эти колготки

1 these, 2 these, 3 these, 4 these, 5 these, 6 this, 7 this, 8 this, 9 this, 10 this, 11 these, 12 these

№2. Выбери верную форму указательного местоимения:

This / These trousers are black.-Этибрюкичёрногоцвета.

That / Those shirt is very nice.-Этафутболкаоченькрасивая.

That / Those shoes are comfortable.-Этитуфлиудобные.

This / These skirt is old.-Этостараяюбка.

This / Those T-shirt is my brother’s.-Этофутболкамоегобрата.

That / Those T-shirt is very small.-Этафутболкаоченьмаленькая.

1 these, 2 that, 3 those, 4 this, 5 this, 6 that

№3 .Впиши вместо пропусков this или these:

Take _______ trousers.-Возьми эти брюки.

Take _______ sweater.-Возьми этот свитер.

3.Don’t take _______ bag.-Не бери эту сумку.

4.Don’t take _______ shorts.-Не бери эти шорты.

5.Take _______hat.-Возьми эту шляпу.

6.Take _______scarf.- Возьми этот шарф.

7.Don‘ttake_______boots.- Не бери эти ботинки.

8.Take _______ shoes.- Возьмиэтитуфли.

1 these, 2 this, 3 this, 4 these, 5 this, 6 this, 7 these, 8 these

№4. Составьизапишипредложения:

These arepupils.

These are sheep.

These are dogs.

This is a sheep.

This is a farm.

This is a car.

That is a farm.

That is a car.

That is a sheep.

Those are sheep.

Those are dogs

Those are pupils.

Интерактивное упражнение «Определение лица и числа личных местоимений» (3 класс)

Данное упражнение разработано для самостоятельной работы учащихся на этапе закрепления знаний по теме «Личные местоимения»http://LearningApps.org/1360096…

Конспект урока-исследования «Понятие о местоимении. Личные местоимения». , 3 класс

Тип урока. Урок открытия новых знанийВид урока. Доминирует исследовательская деятельность учащихся. Структура урока соответствует уроку ОНЗ на основе системно-деятельностного подхода.На уро…

Урок русского языка «Местоимения 1,2,3 лица. Правописание предлогов с местоимениями» 3 класс Школа 2100

Урок разработан в соответствии с ФГОС…

Упражнения Притяжательные местоимения

В тексте работы содержатся 5 разный упражнений, в том числе описание кртинки и перевод с русского на английский…

Комплекс тренировочных упражнений по теме «Местоимение» 6 класс

Материал состоит из трех типов заданий: образование местоимений разных разрядов, составление словосочетаний с местоимениями и ошибки в употреблении местоимений в речи….

Групповая работа( упражнение)(личные местоимения)К(1-4 класс)

…

парная работа,упражнение(личные местоимения)К(1-4 класс)

Мы(         ) такие с ним друзья — куда он (          ), туда и я(       ).Вы (…